农家学子弃考昭示阶层流动受阻

7月15日的《广州日报》以长篇通讯关注今年全国84万考生“弃考”中，农家子弟“弃考”背后的故事。记者通过调查发现，高等教育体系陷入了既培养不出精英，又不能提供平民生存技能的尴尬境地。农家子弟通过高考、当兵等跃龙门的机会趋少。 30多年前，全国恢复高考，为广大贫寒子弟搭通一条鲤鱼跃龙门、改变命运的“天梯”，一大批学子通过个人努力考上大学，成为知识精英，进入上层社会，成为今天主流社会的中流砥柱。因为阶层流动形成的社会矛盾也成为当时的社会景象，路遥成名小说《人生》对此有形象的描述。 高考的重要性，除了学子获得高等教育的权利、获取知识的机会之外，更是通过个人努力实现价值体现、阶层跃升的途径。提供阶层流动机会，把精英纳入主流社会，减少阶层间的“压力差”，维护稳定的社会结构，高考的这一功能对于长期形成二元结构的社会来说，无疑是善治的表现。一个正常的社会，需要这种良性的流动。 今天出现“回潮”，高考成为诸多学子（大部分是农家子弟）的鸡肋，原因何在？相信和当年“千军万马过独木桥”一样，“弃考”也是一种“理性”选择的结果。大学扩招，文凭贬值，造成大学生就业困难，而且情况一年比一年严重，社会能够提供的优质就业资源（如公务员、事业单位人员等），又往往被权贵“截留”，中国社会科学院2004年的报告显示“干部子女当干部的机会比常人高2.1倍”，进一步打压了农家子弟实现阶层变动、升迁的机会。 另一方面，学费居高不下，一个大学生的教育投入往往要倾农民一生的积蓄，甚至还远远不够。投入产出比的巨大剪刀差，进一步打击了他们接受高等教育的积极性。“弃考”而另谋出路，就成为一种屈服于现实的无奈选择。 农家子弟“弃考”增多，昭示了阶层流动受阻有进一步扩大的趋势，这比“弃考”本身更值得社会关注。如果社会回到过去“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”的“惟出身论”时代，阶层不流动，之间壁垒森严，社会就像死水一潭，就不会有创新能力和发展动力；阶层不流动，容易形成断层，长此以往，下层社会的积怨就会形成“偃塞湖”，煅成一把高悬在社会头上的达摩克利斯之剑，如果出现种种双方都不愿意看到的结果，对谁都不是好事。 正视这一苗头背后的社会原因，寻求解决之道，给农家子弟更多的机会，才能实现社会公正，才有利于社会和谐。 相关链接：/a//000249.htm