浙江高考改革迈出了很大的步伐？

浙江省17日公布了该省新课改高考方案&#;除了高考成绩&#;高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。&#;中国青年报4月17日&#;浙江省17日公布了该省新课改高考方案&#;除了高考成绩&#;高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。&#;中国青年报4月17日&#;这一改革新方案&#;引起了社会广泛关注。有评论认为&#;浙江高考改革不但调整了高考科目&#;还调整了高考考分&#;以及高考录取办法&#;有利于推动基础教育课程改革&#;减轻学生过重的课业负担&#;扩大学生的自主选择权&#;有利于高校选拔新生&#;扩大高校的自主选择权&#;值得肯定&#;社会应该给这样的改革宽容的空间&#;还有评论担忧&#;浙江高考改革的步伐太大&#;把综合素质评价也作为高考录取依据&#;不再将高考考分作为单一依据&#;可能会带来不公平问题&#;应该谨慎进行。如果仔细分析高考“新方案”&#;大家就不难发现&#;所谓的“大步伐”“改革”&#;根本就不存在。先来看高考考试科目&#;报道说高考考试科目的设计&#;增加了考生的选择权&#;体现了“个性高考”。而具体的政策是&#;报考一本的考生&#;考试科目选择为在原有“3+X”科目组合上&#;增加自考模块&#;报考二本、三本&#;第二批、第三批录取&#;的考生&#;考试科目选择为原有的“3+x”科目组合&#;报考高职高专的考生&#;考试科目为共同科目“语、数、外”&#;外加技术考试。表面上&#;这似乎增大了学生的选择权&#;可以“三选一”&#;可是&#;有多少考生在高考中&#;只想考高职高专&#;不想考本科&#;只准备考一本而不考二本&#;还有多少学生&#;担忧本科落榜时&#;也不放弃高职高专的录取机会&#;现实的结果&#;恐怕是大部分考生都要选考第一类&#;兼第二类&#;&#;甚至参加第三类的技术科目考试——浙江有关负责人的解释是&#;考生可兼报一、二两类&#;志愿为本科考生&#;不打算被高职录取&#;或二、三两类&#;志愿在第二批、三批和第四批&#;。这其实直接增 这一改革新方案&#;引起了社会广泛关注。有评论认为&#;浙江高考改革不但调整了高考科目&#;还调整了高考考分&#;以及高考录取办法&#;有利于推动基础教育课程改革&#;减轻过重的课业负担&#;扩大学生的自主选择权&#;有利于高校选拔新生&#;扩大高校的自主选择权&#;值得肯定&#;社会应该给这样的改革宽容的空间&#;还有评论担忧&#;浙江高考改革的步伐太大&#;把综合素质评价也作为高考录取依据&#;不再将高考考分作为单一依据&#;可能会带来不公平问题&#;应该谨慎进行。加了考生高考的考试科目。所以&#;有关媒体对学生和家长的采访&#;均反映新方案其实增加了负担&#;而不是减轻了负担。事实上&#;早在2006年&#;上海的高考改革中&#;就允许只报考高职高专的学生&#;在高考中少考一门。再来看高考录取规则&#;报道说高考录取规则的设计&#;将“高考成绩、高考会考、综合素质评价”三位一体&#;增加了学校的选择权。具体的政策是&#;在录取中&#;教育考试部门按照高考成绩划定批次控制线&#;依据高考成绩名次按高校招生计划120%投挡&#;高校对投进档案的学生&#;综合会考成绩、综合素质评价进行录取。相信了解以前高考规则的人&#;均应明白&#;高校的自主招生权并没有扩大&#;只有120%的提档权。而且&#;在只有一次投挡成功机会的平行志愿录取规则中&#;由于投档被退档是高考志愿填报的最大风险&#;实际上&#;大多数高校根本就无法享有这120%的提档权&#;档案进了这所学校&#;除非特殊情况&#;必须得录取这位学生&#;否则会产生众多的高考高分落榜生。在这种情况下&#;高考分数还是唯一依据。退一步说&#;高校可以考虑会考成绩、综合素质评价&#;这同样与以前120%投挡录取&#;并没有本质差别&#;只不过是有了更明确的依据&#;以前的依据也是结合学生中学综合表现&#;高校对投挡学生择优录取&#;。相对来说&#;今年的江苏高考录取&#;反而明文规定了学业水平测试成绩&#;在高考录取中的作用&#;一是作为报考相应批次的门槛&#;要求学业水平测试成绩一定达到某一规定等级&#;二是作为高考录取的组成部分&#;高校可按自己的录取规则&#;把高考成绩和学业水平测试成绩综合起来排序录取。但即便在江苏的方案中&#;综合素质评价也仅仅是录取的参考因素&#;不参与排序。所以&#;那些以为综合素质评价会成为高考录取依据、影响高考录取结果的&#;显然过于理想。需要补充的是&#;不管用何种方式把会考成绩引入高考录取&#;都必须面对两个现实问题&#;现在的会考是学科卷面考试&#;高考也是学科卷面考试&#;高考成绩是投挡的依据&#;会考成绩以及其他 如果仔细分析高考“新方案”&#;大家就不难发现&#;所谓的“大步伐”“改革”&#;根本就不存在。 加了考生高考的考试科目。所以&#;有关媒体对学生和家长的采访&#;均反映新方案其实增加了负担&#;而不是减轻了负担。事实上&#;早在2006年&#;上海的高考改革中&#;就允许只报考高职高专的学生&#;在高考中少考一门。再来看高考录取规则&#;报道说高考录取规则的设计&#;将“高考成绩、高考会考、综合素质评价”三位一体&#;增加了学校的选择权。具体的政策是&#;在录取中&#;教育考试部门按照高考成绩划定批次控制线&#;依据高考成绩名次按高校招生计划120%投挡&#;高校对投进档案的学生&#;综合会考成绩、综合素质评价进行录取。相信了解以前高考规则的人&#;均应明白&#;高校的自主招生权并没有扩大&#;只有120%的提档权。而且&#;在只有一次投挡成功机会的平行志愿录取规则中&#;由于投档被退档是高考志愿填报的最大风险&#;实际上&#;大多数高校根本就无法享有这120%的提档权&#;档案进了这所学校&#;除非特殊情况&#;必须得录取这位学生&#;否则会产生众多的高考高分落榜生。在这种情况下&#;高考分数还是唯一依据。退一步说&#;高校可以考虑会考成绩、综合素质评价&#;这同样与以前120%投挡录取&#;并没有本质差别&#;只不过是有了更明确的依据&#;以前的依据也是结合学生中学综合表现&#;高校对投挡学生择优录取&#;。相对来说&#;今年的江苏高考录取&#;反而明文规定了学业水平测试成绩&#;在高考录取中的作用&#;一是作为报考相应批次的门槛&#;要求学业水平测试成绩一定达到某一规定等级&#;二是作为高考录取的组成部分&#;高校可按自己的录取规则&#;把高考成绩和学业水平测试成绩综合起来排序录取。但即便在江苏的方案中&#;综合素质评价也仅仅是录取的参考因素&#;不参与排序。所以&#;那些以为综合素质评价会成为高考录取依据、影响高考录取结果的&#;显然过于理想。需要补充的是&#;不管用何种方式把会考成绩引入高考录取&#;都必须面对两个现实问题&#;现在的会考是学科卷面考试&#;高考也是学科卷面考试&#;高考成绩是投挡的依据&#;会考成绩以及其他先来看高考考试科目&#;报道说高考考试科目的设计&#;增加了考生的选择权&#;体现了“个性高考”。而具体的政策是&#;报考一本的考生&#;考试科目选择为在原有“3+X”科目组合上&#;增加自考模块&#;报考二本、三本&#;第二批、第三批录取&#;的考生&#;考试科目选择为原有的“3+x”科目组合&#;报考高职高专的考生&#;考试科目为共同科目“语、数、外”&#;外加技术考试。表面上&#;这似乎增大了学生的选择权&#;可以“三选一”&#;可是&#;有多少考生在高考中&#;只想考高职高专&#;不想考本科&#;只准备考一本而不考二本&#;还有多少学生&#;担忧本科落榜时&#;也不放弃高职高专的录取机会&#;现实的结果&#;恐怕是大部分考生都要选考第一类&#;兼第二类&#;&#;甚至参加第三类的技术科目考试——浙江有关负责人的解释是&#;考生可兼报一、二两类&#;志愿为本科考生&#;不打算被高职录取&#;或二、三两类&#;志愿在第二批、三批和第四批&#;。这其实直接增加了考生高考的考试科目。所以&#;有关媒体对学生和家长的采访&#;均反映新方案其实增加了负担&#;而不是减轻了负担。事实上&#;早在2006年&#;上海的高考改革中&#;就允许只报考高职高专的学生&#;在高考中少考一门。 再来看高考录取规则&#;报道说高考录取规则的设计&#;将“高考成绩、高考会考、综合素质评价”三位一体&#;增加了学校的选择权。具体的政策是&#;在录取中&#;教育考试部门按照高考成绩划定批次控制线&#;依据高考成绩名次按高校招生计划120%投挡&#;高校对投进档案的学生&#;综合会考成绩、综合素质评价进行录取。相信了解以前高考规则的人&#;均应明白&#;高校的自主招生权并没有扩大&#;只有120%的提档权。而且&#;在只有一次投挡成功机会的平行志愿录取规则中&#;由于投档被退档是高考志愿填报的最大风险&#;实际上&#;大多数高校根本就无法享有这120%的提档权&#;档案进了这所学校&#;除非特殊情况&#;必须得录取这位学生&#;否则会产生众多的高考高分落榜生。在这种情况下&#;高考分数还是唯一依据。退一步说&#;高校可以考虑会考成绩、综合素质评价&#;这同样与以前120%投挡录取&#;并没有本质差别&#;只不过是有了更明确的依据&#;以前的依据也是结合学生中学综合表现&#;高校对投挡学生择优录取&#;。 相对来说&#;今年的江苏高考录取&#;反而明文规定了学业水平测试成绩&#;在高考录取中的作用&#;一是作为报考相应批次的门槛&#;要求学业水平测试成绩一定达到某一规定等级&#;二是作为高考录取的组成部分&#;高校可按自己的录取规则&#;把高考成绩和学业水平测试成绩综合起来排序录取。但即便在江苏的方案中&#;综合素质评价也仅仅是录取的参考因素&#;不参与排序。所以&#;那些以为综合素质评价会成为高考录取依据、影响高考录取结果的&#;显然过于理想。 需要补充的是&#;不管用何种方式把会考成绩引入高考录取&#;都必须面对两个现实问题&#;现在的会考是学科卷面考试&#;高考也是学科卷面考试&#;高考成绩是投挡的依据&#;会考成绩以及其他成绩&#;只有很小的发挥作用的空间。而为了这个“小空间”&#;不少学生可能会投入更大量的时间&#;全面准备。这是增负还是减负&#;大家自有明断。 归纳起来&#;浙江高考改革新方案&#;总体看来&#;依旧是集中录取制度下的学科考试改革&#;或增或减&#;或前移或分散&#;并没有改变集中录取高考分数为重要依据的局面。这与过去多年来一直进行的高考改革&#;比如以前的“3+X”、“综合素质加分政策”&#;并没有本质区别。而就如当年大家兴奋地评判“3+X”改革、“综合素质加分”具有重要意义一样&#;今天的这些评论&#;认为高考改革迈出大步伐&#;多年以后可回头来看&#;是否真如大家的评判。当然&#;浙江高考中新增技术科目考试&#;以及给考生两次考试英语听力和技术科目考试的机会&#;是值得肯定的。 其实&#;真正扩大考生考试选择权和学校自主招生选择权&#;必须打破集中录取制度&#;实行多次考试、多次选择机会。在集中录取制度不改革的情况下&#;所谓的多次考试&#;其实不过是为一次集中录取服务&#;所谓的“几位一体”&#;不过是学科考试成绩的变化组合。而要改革集中录取制度&#;则需要高校自主办学&#;拥有办学的公信力&#;高等教育有健全的市场竞争机制。 来源：()-浙江高考改革迈出了很大的步伐？_bqxiong_新浪博客