“天价小学”的警示

9月1日&#;造价高达1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施&#;并首家采用地源热泵空调系统&#;校园各处可以随时方便上网&#;每个班级还配有独立卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教养设备。&#;扬子晚报9月5日&#;这几年&#;豪华校园的新闻接二连三&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房配备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。令人惊讶的是&#;几乎每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会广泛质疑&#;可为何&#;还有学校前赴后继&#;一个比一个搞得高级呢&#;是教育太有钱了吗&#;似乎并非如此。这多少年&#;义务教育教师在推行绩效工资&#;很多地方就拿不出增添教师待遇的钱来&#;但却在校舍建设、设备配置方面&#;屡屡有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但因为师资等多方面原因&#;实验室一直闲置。在笔者参加的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反应&#;政府部分为该校建了一个电脑室&#;配备了10多台电脑&#;但因为没有计算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。对于这些&#;当地政府部门并非不清楚&#;然而&#;每次有上级官员来学校视察&#;1000万的实验室以及农村学校的电脑室&#;都是必定参观的项目。看着这些先进配置&#;上级官员满意地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备能否为教育所用并不重要&#;而为9月1一家&#;&#;豪华天价校园的接连出现&#;警示我们&#;要让有限的教育投入&#;以及科研经费投入&#;用到刀刃上&#;不能由行政权力一手掌控&#;需要建立新的教育决策机制。——行政权力在急功近利的政绩追求下&#;必然好大喜功&#;在重视教育的名义下挥霍有限的办学资金。至于在这一过程中&#;所出现的腐败问题&#;也成为教导腐朽的重灾区。于中小学而言&#;有必要建立社区教育委员会&#;参与社区教育的管理与决策。政府部门该投入多少资金建设中小学&#;具体资金怎么使用&#;应通过社区教育委员会的探讨、审议&#;并监督执行。对大学&#;有必要建立大学理事会&#;负责学校的预算与重大战略决策&#;类似征地、建楼这样的决策&#;不是由行政领导决策&#;报上级部门审批&#;而必须在校内通过大学理事会&#;以及教师委员会&#;的审批&#;再提交上级机构审批&#;而且&#;如果高等教育的管理机制健全&#;大学的重大发展事项&#;还应由大学举办者所在人大审议、通过。日&#;造价高达1.1一家&#;&#;豪华天价校园的接连出现&#;警示我们&#;要让有限的教育投入&#;以及科研经费投入&#;用到刀刃上&#;不能由行政权力一手掌控&#;需要建立新的教育决议机制。——行政权利在急功近利的政绩追求下&#;必然好大喜功&#;在重视教育的名义下挥霍有限的办学资金。至于在这一进程中&#;所涌现的腐烂问题&#;也成为教育腐败的重灾区。于中小学而言&#;有必要建立社区教育委员会&#;参与社区教育的管理与决策。政府部门该投入多少资金建设中小学&#;具体资金怎样使用&#;应通过社区教育委员会的讨论、审议&#;并监督执行。对于大学&#;有必要建立大学理事会&#;负责学校的预算与重大战略决策&#;类似征地、建楼这样的决策&#;不是由行政领导决策&#;报上级部门审批&#;而必须在校内通过大学理事会&#;以及教师委员会&#;的审批&#;再提交上级机构审批&#;而且&#;如果高等教育的管理机制健全&#;大学的重大发展事项&#;还应由大学举行者所在人大审议、通过。亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施&#;并首家采取地源热泵空调系统&#;校园各处可以随时方便上网&#;每个班级还配有独立卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。&#;扬子晚报9一家&#;&#;豪华天价校园的接连出现&#;警示咱们&#;要让有限的教育投入&#;以及科研经费投入&#;用到刀刃上&#;不能由行政权力一手掌控&#;需要建立新的教育决策机制。——行政权力在急功近利的政绩追求下&#;必然好大喜功&#;在重视教育的名义下浪费有限的办学资金。至于在这一过程中&#;所出现的腐败问题&#;也成为教育腐败的重灾区。于中小学而言&#;有必要建立社区教育委员会&#;参加社区教育的管理与决策。政府部门该投入多少资金建设中小学&#;具体资金怎样应用&#;应通过社区教育委员会的讨论、审议&#;并监督执行。对于大学&#;有必要树立大学理事会&#;负责学校的预算与重大战略决策&#;类似征地、建楼这样的决策&#;不是由行政领导决策&#;报上级部门审批&#;而必须在校内通过大学理事会&#;以及教师委员会&#;的审批&#;再提交上级机构审批&#;而且&#;如果高级教育的管理机制健全&#;大学的重大发展事项&#;还应由大学举办者所在人大审议、通过。月5日一家&#;&#;豪华天价校园的接连出现&#;警示我们&#;要让有限的教育投入&#;以及科研经费投入&#;用到刀刃上&#;不能由行政权力一手掌控&#;需要建立新的教育决策机制。——行政权力在急功近利的政绩追求下&#;必然好大喜功&#;在重视教育的名义下挥霍有限的办学资金。至于在这一过程中&#;所出现的腐败问题&#;也成为教育腐败的重灾区。于中小学而言&#;有必要建立社区教育委员会&#;参与社区教育的管理与决策。政府部门该投入多少资金建设中小学&#;具体资金怎样使用&#;应通过社区教育委员会的讨论、审议&#;并监督履行。对于大学&#;有必要建立大学理事会&#;负责学校的预算与重大战略决策&#;类似征地、建楼这样的决策&#;不是由行政领导决策&#;报上级部门审批&#;而必须在校内通过大学理事会&#;以及教师委员会&#;的审批&#;再提交上级机构审批&#;而且&#;如果高等教育的管理机制健全&#;大学的重大发展事项&#;还应由大学举办者所在人大审议、通过。&#; 一家&#;&#;豪华天价校园的接连出现&#;警示我们&#;要让有限的教育投入&#;以及科研经费投入&#;用到刀刃上&#;不能由行政权力一手掌控&#;需要建立新的教育决策机制。——行政权力在急功近利的政绩寻求下&#;必然好大喜功&#;在重视教育的名义下挥霍有限的办学资金。至于在这一过程中&#;所出现的腐败问题&#;也成为教育腐败的重灾区。于中小学而言&#;有必要建立社区教育委员会&#;介入社区教育的管理与决策。政府部门该投入多少资金建设中小学&#;详细资金怎样使用&#;应通过社区教育委员会的讨论、审议&#;并监视执行。对于大学&#;有必要建立大学理事会&#;负责学校的预算与重大战略决策&#;类似征地、建楼这样的决策&#;不是由行政领导决策&#;报上级部门审批&#;而必需在校内通过大学理事会&#;以及教师委员会&#;的审批&#;再提交上级机构审批&#;而且&#;假如高等教育的管理机制健全&#;大学的重大发展事项&#;还应由大学举办者所在人大审议、通过。这几年&#;豪华校园的新闻接二连三&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房配备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。 令人惊奇的是&#;几乎每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会广泛质疑&#;可为何&#;还有学校前仆后继&#;一个比一个搞得高档呢&#; 是教育太有钱了吗&#;好像并非如此。这几年&#;义务教育教师在推行绩效工资&#;许多地方就拿不出增加教师待遇的钱来&#;但却在校舍建设、设备配置方面&#;屡屡有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但由于师资等多方面原因&#;实验室一直闲置。在笔者加入的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反映&#;政府部门为该校建了一个电脑室&#;配备了9月1日&#;造价高达1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施&#;并首家采用地源热泵空调体系&#;校园各处可以随时方便上网&#;每个班级还配有独立卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。&#;扬子晚报9月5日&#;这几年&#;豪华校园的新闻接二连三&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房配备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。令人惊奇的是&#;几乎每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会广泛质疑&#;可为何&#;还有学校前赴后继&#;一个比一个搞得高档呢&#;是教育太有钱了吗&#;仿佛并非如此。这几年&#;义务教育教师在推行绩效工资&#;很多地方就拿不出增长教师待遇的钱来&#;但却在校舍建设、设备配置方面&#;屡屡有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但由于师资等多方面原因&#;试验室一直闲置。在笔者参加的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反映&#;政府部门为该校建了一个电脑室&#;配备了10多台电脑&#;但因为没有计算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。对于这些&#;当地政府部门并非不清楚&#;然而&#;每次有上级官员来学校观察&#;1000万的实验室以及农村学校的电脑室&#;都是必然参观的项目。看着这些先进配置&#;上级官员满意地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备能否为教育所用并不重要&#;而为10多台电脑&#;但因为没有计算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。 对于这些&#;当地政府部门并非不清楚&#;然而&#;每次有上级官员来学校视察&#;1000万的实验室以及农村学校的电脑室&#;都是必然参观的名目。看着这些先进配置&#;上级官员满意地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备能否为教育所用并不重要&#;而为自己的政绩所用&#;才是根本。按此逻辑&#;实验室根本就没“闲置过”&#;它派的是彼用场而非此用场。 也许是受长期以来物资匮乏、校舍简陋、设备陈旧的刺激&#;我国各个领域&#;在有了一点钱之后&#;首先斟酌的都是硬件&#;器物&#;投入&#;同时以器物作为评价进步的一项尺度&#;教育范畴也不例外。上个世纪末&#;有调查就显示&#;上海高校共有价值5万元以上的精细仪器约3000台&#;总价值靠近6亿元。但在这些精密仪器中&#;全年9月1日&#;造价高达1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施&#;并首家采用地源热泵空调系统&#;校园各处可以随时方便上网&#;每个班级还配有独立卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。&#;扬子晚报9月5日&#;这几年&#;豪华校园的新闻三番五次&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房装备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。令人惊奇的是&#;几乎每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会广泛质疑&#;可为何&#;还有学校前赴后继&#;一个比一个搞得高档呢&#;是教育太有钱了吗&#;似乎并非如斯。这几年&#;任务教育教师在推行绩效工资&#;很多处所就拿不出增加老师待遇的钱来&#;但却在校舍建设、设备配置方面&#;屡屡有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但由于师资等多方面原因&#;实验室一直闲置。在笔者参加的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反映&#;政府部门为该校建了一个电脑室&#;配备了10多台电脑&#;但因为没有计算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。对于这些&#;当地政府部门并非不清楚&#;然而&#;每次有上级官员来学校视察&#;1000万的实验室以及农村学校的电脑室&#;都是必然参观的项目。看着这些先进配置&#;上级官员满意地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备能否为教育所用并不主要&#;而为使用时间超过1600小时的只占4%&#;使用时光在400-1600小时之间的约占自己的政绩所用&#;才是根本。按此逻辑&#;实验室根本就没“闲置过”&#;它派的是彼用场而非此用场。也许是受长期以来物质匮乏、校舍简陋、设备陈腐的刺激&#;我国各个领域&#;在有了一点钱之后&#;首先考虑的都是硬件&#;器物&#;投入&#;同时以器物作为评价先进的一项标准&#;教育领域也不例外。上个世纪末&#;有考察就显示&#;上海高校共有价值5万元以上的精密仪器约3000台&#;总价值濒临6亿元。但在这些精密仪器中&#;全年使用时间超过1600小时的只占4%&#;使用时间在400-1600小时之间的约占18%&#;使用时间在1-400小时之间的占16%&#;而全年使用率为零的占了62%。这种情况经过10年&#;并没有根本转变&#;2009年&#;北京市审计局公布了对2008年市级预算执行跟其他财政收支进行审计的成果&#;6所高校部分设备设施购入后形成闲置&#;波及金额2941万元。而就是这样&#;在课题研究中&#;配备设备&#;一直是一项必需的开支。或者可以这样说&#;化了钱&#;好歹也得到一批设备。花在盖楼、买设备上的钱&#;轻易批&#;而花在人上的钱&#;就很难。毋庸置疑&#;必定的物质前提是基础&#;然而&#;办教育更需要的投入是人力投入、内涵建设&#;发展教育需要把钱用到刀刃上。多年来&#;舆论一直呼吁政府部门和学校领导转变教育思想&#;重视学校的师资与文化发展&#;可领导们的思想却改变得未几。我并不认为舆论的呐喊&#;能转变领导们的办学思惟&#;也不以为&#;不建豪华校园全力建设一流师资队伍&#;会成为校领导们的自发&#;在过去10年年&#;校园未扩建的985高校&#;好像只有朱清时任校长的中科大18%&#;使用时间在1-400小时之间的占9月1日&#;造价高达1.1亿元的姑苏相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最奢华”的小学配备了众多进步的教学设施&#;并首家采用地源热泵空调系统&#;校园各处可以随时方便上网&#;每个班级还配有独立卫生间。然而可包容1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。&#;扬子晚报9月5日&#;这几年&#;豪华校园的新闻接二连三&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房配备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。令人惊疑的是&#;几乎每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会广泛质疑&#;可为何&#;还有学校前赴后继&#;一个比一个搞得高档呢&#;是教育太有钱了吗&#;似乎并非如此。这几年&#;责任教育教师在推行绩效工资&#;很多地方就拿不出增加先生待遇的钱来&#;但却在校舍建设、装备配置方面&#;每每有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但由于师资等多方面原因&#;实验室一直闲置。在笔者参加的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反映&#;政府部门为该校建了一个电脑室&#;配备了10多台电脑&#;但由于没有计算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。对于这些&#;当地政府部门并非不明白&#;然而&#;每次有上级官员来学校视察&#;1000万的实验室以及乡村学校的电脑室&#;都是必然参观的项目。看着这些先进配置&#;上级官员满足地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备能否为教育所用并不重要&#;而为16%&#;而全年使用率为自己的政绩所用&#;才是根本。按此逻辑&#;实验室根本就没“闲置过”&#;它派的是彼用场而非此用场。也许是受长期以来物质匮乏、校舍简陋、设备陈旧的刺激&#;我国各个领域&#;在有了一点钱之后&#;首先考虑的都是硬件&#;器物&#;投入&#;同时以器物作为评估进步的一项标准&#;教育领域也不例外。上个世纪末&#;有调查就显示&#;上海高校共有价值5万元以上的精密仪器约3000台&#;总价值接近6亿元。但在这些精密仪器中&#;全年使用时间超过1600小时的只占4%&#;使用时间在400-1600小时之间的约占18%&#;使用时间在1-400小时之间的占16%&#;而全年使用率为零的占了62%。这种情况经过10年&#;并没有根本转变&#;2009年&#;北京市审计局颁布了对2008年市级预算执行和其他财政收支进行审计的结果&#;6所高校部分设备设施购入后形成闲置&#;涉及金额2941万元。而就是这样&#;在课题研究中&#;配备设备&#;始终是一项必需的开销。或者可以这样说&#;化了钱&#;好歹也得到一批设备。花在盖楼、买设备上的钱&#;容易批&#;而花在人上的钱&#;就很难。毋庸置疑&#;一定的物质条件是基础&#;然而&#;办教育更需要的投入是人力投入、内涵建设&#;发展教育需要把钱用到刀刃上。多年来&#;舆论一直呼吁政府部门和学校领导转变教育思想&#;器重学校的师资与文化发展&#;可领导们的思想却转变得不多。我并不认为舆论的呼吁&#;能转变领导们的办学思想&#;也不认为&#;不建豪华校园全力建设一流师资队伍&#;会成为校领导们的自觉&#;在过去10年年&#;校园未扩建的985高校&#;似乎只有朱清时任校长的中科大零的占了62%。这种情形经由10年&#;并不根本转变&#;9月1日&#;造价高达1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施&#;并首家采用地源热泵空调系统&#;校园各处可以随时方便上网&#;每个班级还配有独破卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。&#;扬子晚报9月5日&#;这几年&#;豪华校园的消息接二连三&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房配备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。令人惊讶的是&#;几乎每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会普遍质疑&#;可为何&#;还有学校前赴后继&#;一个比一个搞得高档呢&#;是教育太有钱了吗&#;似乎并非如此。这几年&#;义务教育教师在推行绩效工资&#;良多地方就拿不出增加教师待遇的钱来&#;但却在校舍建设、设备配置方面&#;屡屡有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但因为师资等多方面原因&#;实验室一直闲置。在笔者参加的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反映&#;政府部门为该校建了一个电脑室&#;配备了10多台电脑&#;但因为没有计算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。对于这些&#;当地政府部门并非不清楚&#;然而&#;每次有上级官员来学校视察&#;1000万的实验室以及农村学校的电脑室&#;都是必然参观的项目。看着这些先进配置&#;上级官员满意地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备是否为教育所用并不重要&#;而为2009年&#;北京市审计局公布了对2008年市级估算执行和其余财政收支进行审计的结果&#;6所高校部门本人的政绩所用&#;才是基本。按此逻辑&#;实验室根本就没“闲置过”&#;它派的是彼用处而非此用场。兴许是受长期以来物质匮乏、校舍简陋、设备陈旧的刺激&#;我国各个领域&#;在有了一点钱之后&#;首先考虑的都是硬件&#;器物&#;投入&#;同时以器物作为评价提高的一项标准&#;教育领域也不例外。上个世纪末&#;有调查就显示&#;上海高校共有价值5万元以上的精密仪器约3000台&#;总价值亲近6亿元。但在这些精密仪器中&#;全年使用时间超过1600小时的只占4%&#;使用时间在400-1600小时之间的约占18%&#;使用时间在1-400小时之间的占16%&#;而全年使用率为零的占了62%。这种情况经过10年&#;并没有根本转变&#;2009年&#;北京市审计局公布了对2008年市级预算执行和其他财政收支进行审计的结果&#;6所高校局部设备设施购入后构成闲置&#;涉及金额2941万元。而就是这样&#;在课题研讨中&#;配备设备&#;一直是一项必须的开支。或者可以这样说&#;化了钱&#;好歹也得到一批设备。花在盖楼、买设备上的钱&#;容易批&#;而花在人上的钱&#;就很难。毋庸置疑&#;一定的物质条件是基本&#;然而&#;办教育更须要的投入是人力投入、内涵建设&#;发展教育需要把钱用到刀刃上。多年来&#;舆论一直呼吁政府部门和学校领导转变教育思想&#;重视学校的师资与文化发展&#;可领导们的思想却转变得不多。我并不认为舆论的呼吁&#;能转变领导们的办学思维&#;也不认为&#;不建豪华校园全力建设一流师资步队&#;会成为校领导们的自觉&#;在从前10年年&#;校园未扩建的985高校&#;似乎只有朱清时任校长的中科大设备设施购入后造成闲置&#;涉及金额2941万元。而就是这样&#;在课题研究中&#;配备设备&#;一直是一项必需的开支。或者能够这样说&#;化了钱&#;好歹也得到一批设备。花在盖楼、买设备上的钱&#;容易批&#;而花在人上的钱&#;就很难。 毋庸置疑&#;一定的物质条件是基础&#;然而&#;办教育更需要的投入是人力投入、内涵建设&#;发展教育需要把钱用到刀刃上。多年来&#;舆论一直呼吁政府部门和学校领导转变教育思想&#;重视学校的师资与文明发展&#;可领导们的思想却转变得不多。9月1日&#;造价高达1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学正式投入使用&#;这所被称为苏州“最豪华”的小学配备了众多先进的教学设施&#;并首家采用地源热泵空调系统&#;校园各处可以随时便利上网&#;每个班级还配有独立卫生间。然而可容纳1400人的校区目前只有在校生700多名&#;很多教师称不会操作过于“先进”的教学设备。&#;扬子晚报9月5日&#;这几年&#;豪华校园的新闻接踵而至&#;光是千万巨资建豪华校门的&#;就有好几件。至于校园三层楼房配备观光电梯&#;铺设景观大道&#;已是小巫见大巫。令人惊疑的是&#;简直每一件豪华校园的新闻曝光&#;都受到社会广泛质疑&#;可为何&#;还有学校前赴后继&#;一个比一个搞得高档呢&#;是教育太有钱了吗&#;似乎并非如此。这几年&#;义务教育教师在推行绩效工资&#;很多地方就拿不出增加教师待遇的钱来&#;但却在校舍建设、设备配置方面&#;屡屡有“大手笔”。笔者曾到江苏一中学参观&#;政府部门就斥资1000万在这所学校建了一所豪华实验室&#;但由于师资等多方面起因&#;实验室一直闲置。在笔者参加的一次座谈会上&#;一位农村学校教师反映&#;政府部门为该校建了一个电脑室&#;配备了10多台电脑&#;但因为没有盘算机方面的教师&#;这个电脑室一直没有用过&#;电脑没使用就报废了。对于这些&#;当地政府部门并非不清晰&#;然而&#;每次有上级官员来学校视察&#;1000万的实验室以及农村学校的电脑室&#;都是必然参观的项目。看着这些先进配置&#;上级官员满意地笑了。而地方政府官员&#;也就认为这值了——这些先进的设备能否为教育所用并不重要&#;而为 我并不认为舆论的呼吁&#;能转变领导们的办学思想&#;也不认为&#;不建豪华校园全力建设一流师资队伍&#;会成为校领导们的自觉&#;在过去10年年&#;校园未扩建的985高校&#;似乎只有朱清时任校长的中科大一家&#;&#;豪华天价校园的接连呈现&#;警示我们&#;要让有限的教育投入&#;以及科研经费投入&#;用到刀刃上&#;不能由行政权力一手掌控&#;需要建立新的教育决策机制。——行政权力在急功近利的政绩追求下&#;必然好大喜功&#;在看重教育的名义下挥霍有限的办学资金。至于在这一过程中&#;所出现的腐败问题&#;也成为教育腐败的重灾区。 于中小学而言&#;有必要建立社区教育委员会&#;参与社区教育的管理与决策。政府部门该投入多少资金建设中小学&#;详细资金怎样使用&#;应通过社区教育委员会的讨论、审议&#;并监督执行。对于大学&#;有必要建立大学理事会&#;负责学校的预算与重大策略决策&#;相似征地、建楼这样的决策&#;不是由行政引导决策&#;报上级部门审批&#;而必须在校内通过大学理事会&#;以及教师委员会&#;的审批&#;再提交上级机构审批&#;而且&#;如果高等教育的治理机制健全&#;大学的重大发展事项&#;还应由大学举办者所在人大审议、通过。起源：()-鈥溙旒坌⊙р澋木綺bqxiong_新浪博客